Vor ein paar Wochen hatte ich die wunderbare Gelegenheit, ein Zoom-Webinar am Samstagmorgen (für mich in Oklahoma) mit Sprachlehrern in Großbritannien zu teilen, als Teil einer Webinar-Reihe, die von der Londoner Niederlassung der Association for Language Learning veranstaltet wurde. Der Titel meiner Webinar-Präsentation lautete „Einblicke und Tipps für Sprachlehrer, die Scratch, Minecraft und mehr verwenden!“, und das auf YouTube aufgezeichnete Video ist 1 Stunde und 12 Minuten lang. Die Beschreibung des Webinars lautete:
Dr. Wes Fryer wird in diesem ansprechenden Webinar eine Vielzahl von Unterrichtsstrategien und Bildungsideen für Sprachlehrer vorstellen. Dazu gehören Ideen zur Verwendung von blockbasierter Programmierung in „Scratch“ für von Schülern erstellte „Dialogprojekte“, die Verwendung der kostenlosen Plattform „Loom“ für Movie Talks und die Verwendung von Floorplanner.com zur Erstellung von beschrifteten Hausentwürfen. Darüber hinaus werden Ideen zur Verwendung der Minecraft Education Edition für Sprachdesign- und Schnitzeljagdprojekte sowie Techniken zum Erstellen und Teilen einfacher „Fingerpuppen-Dialogprojekte“ hervorgehoben.
Ein TiLT-Webinar mit Dr. Wes Fryer: Unterrichtsideen und Tipps für Sprachlehrer mit Scratch, Minecraft und mehr! (21. April 2021)
Meine Präsentationsfolien enthalten Links zu allen Ressourcen und Beispielstudentenprojekten, die ich im Webinar geteilt habe. Vielen Dank an Joe Dale (@Joedale), die diese Webinar-Gelegenheit zum Teilen organisiert und moderiert haben.
Aufgrund einer Vielzahl von Faktoren, darunter die globale COVID-19-Pandemie, ihre Anforderungen an die soziale Distanzierung für uns in den Schulen und ein Fakultätsmitglied im Mutterschaftsurlaub zu Beginn des Schuljahres, wurde ich gebeten, zwei Abschnitte des Einführungskurses Spanisch zu unterrichten für unsere 5. Klasse zusätzlich zu unseren Medienkompetenzkursen der 5. und 6. Klasse im letzten Herbst. Obwohl es sicherlich eine Herausforderung war, habe ich die Gelegenheit WIRKLICH genossen, zum ersten Mal Spanisch zu unterrichten! Unser kontaktfreudiger Weltsprachenlehrer war 2019-20 mein Nachbar im Klassenzimmer sowie ein Bürokollege und hatte mich unserem Abteilungsleiter (Rektor der High School) als jemanden empfohlen, der Klassen in Weltsprachen unterrichten könnte. Spanisch in Eile. Ich studierte und lebte 1992-93 mit einem Fulbright-Stipendium in Mexiko-Stadt, nachdem ich meinen Abschluss an der US Air Force Academy gemacht hatte, und hatte sowohl am College (das war mein Hauptfach) als auch in der Sekundarschule Spanisch gelernt. Ich glaube sicherlich nicht, dass ich als Spanischlehrer (aus grammatikalischer Sicht) in den oberen Klassen gut abschneiden würde, aber als Einführungsklasse denke ich, dass ich es gut gemacht habe.
Was sowohl mir als auch meinen Schülern so viel Spaß gemacht hat, war das Vermitteln von Inhaltsbereichswissen und -fähigkeiten durch eine Vielzahl von technologieintegrierten Unterrichtsstrategien. Ich weiß, dass meine Schüler viel Spaß bei den Aktivitäten hatten, die wir zusammen gemacht haben, und eines der Hauptziele dieser Klasse der 5. Klasse ist es, die Schüler zu ermutigen, die Sprache zu lernen und mehr lernen zu wollen. Am Ende der 5. Klasse wählen die Schüler, ob sie in der 6. Klasse Spanisch oder Französisch lernen. Ich hoffe, einige meiner Schüler entscheiden sich für Spanisch! Tatsächlich sind sie gerade dabei, diese Stimmen abzugeben, und ich freue mich auf die Ergebnisse!
Ich bin unserer derzeitigen Vorsitzenden für Weltsprachen der Mittelschule, Lynn Robertson, SO dankbar, die mich diesen Herbst wirklich „unter ihre Fittiche genommen“ und mir geholfen hat, ansprechende und unterhaltsame Unterrichtsstunden für meine Spanischschüler zu erstellen. Die Einführung in die „Comprehensible Input“ (CI)-Pädagogik war fantastisch und sehr transformativ für mich. Ich beabsichtige nicht, wieder Spanisch zu unterrichten, aber ich werde sicherlich weiterhin (als Unterrichtscoach an unserer Schule) Lehrern und Schülern dabei helfen, Plattformen wie Scratch und Minecraft Education zu nutzen, um ansprechende „Zeigen Sie, was Sie wissen, mit Medien“ zu entwickeln und zu erstellen. Projekte.
Wenn Sie Fragen zu den Lektionen oder Unterrichtsideen haben, die ich in diesem Webinar vom April 2021 geteilt habe, kontaktieren Sie mich bitte auf Twitter (Ich bin @wfryer) oder über einen Kommentar unten. Sie können auch mein elektronisches Kontaktformular nutzen.
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