Die Schulpolizei verhindert einige Gewalttaten, aber keine Schießereien, wie Forschungsergebnisse zeigen

Die Schulpolizei hatte nur begrenzte Erfolge bei der Verhinderung von Gewalt auf den Campusgeländen, die sie patrouilliert, aber ihre Anwesenheit verhindert nicht Schießereien in Schulen und steht laut einer neuen Untersuchung in Zusammenhang mit der unverhältnismäßigen Disziplinierung schwarzer und behinderter Kinder und Studenten. Das bestätigt größtenteils jahrelange andere Studien.

Die Studie, die Anfang dieser Woche im Journal of Policy Analysis and Management von Forschern der University of Albany und der RAND Corporation veröffentlicht wurde, ergab, dass die Anwesenheit von Schulressourcenbeauftragten gemischte Ergebnisse für Schulen hatte und „das Schulumfeld und die Ergebnisse der Schüler in wichtigen Punkten veränderte“. Bereiche. Wege.“

Obwohl die jüngsten Ergebnisse weitgehend nicht überraschend sind, da sie den Ergebnissen früherer Untersuchungen ähneln, sind sie dennoch relevant, da Schulen in den letzten Jahren ihre Beziehungen zur Polizei neu bewertet haben. Dutzende Bezirke beendeten oder reduzierten ihre Schulpolizeiprogramme nach der Ermordung von George Floyd durch die Polizei im Jahr 2020 in Minneapolis. Aber einige haben in jüngerer Zeit Beamte nach hochkarätigen Schießereien in Schulen zurückgeholt, und ein neues texanisches Gesetz wird dies erfordern dass jede Schule einen bewaffneten Sicherheitsbeamten hat.

Die Forscher verwendeten Bundesdaten aus den Jahren 2014 bis 2018, um die Auswirkungen der Schulpolizei, oft auch School Resource Officers genannt, zu bewerten, die im Schuljahr 2017/18 mindestens einmal pro Woche in fast der Hälfte der öffentlichen Schulen in den USA anwesend war. Anhand von Daten auf Schulebene, die vom Büro für Bürgerrechte des US-Bildungsministeriums gesammelt wurden, verglichen sie Schulen, die von örtlichen Polizeibehörden betreut werden und deren Anträge auf Bundeszuschüsse zur Finanzierung von SROs knapp über der Schwelle für einen Zuschuss lagen. Erfolgreich, mit denen, die knapp darunter abschnitten.

Sie fanden heraus, dass den SROs wahrscheinlich zu verdanken ist, dass sie einige Formen der Gewalt in Schulen, etwa Drohungen und unbewaffnete körperliche Angriffe, reduziert haben, Schießereien verhindern sie jedoch nicht. Tatsächlich nahmen die Verbrechen im Zusammenhang mit Schusswaffen nach der Beauftragung einer SRO oft zu, aber das könnte an der verstärkten Meldung an die Beamten vor Ort liegen, schrieben die Forscher.

Die Forscher schlussfolgerten jedoch, dass die Präsenz von SROs den Einsatz von Suspendierungen, Ausweisungen, Verhaftungen und Überweisungen an die Polizei erhöht, insbesondere bei schwarzen Studenten, Kindern und Studenten mit Behinderungen.

In den letzten drei Jahren haben mehrere Bezirke im Zuge der Rassen- und Sozialgerechtigkeitsbewegungen die Schulpolizei reduziert oder abgeschafft. In einigen Bezirken kam es jedoch zu Veränderungen da die Schüler nach weit verbreiteten Pandemie-Lockdowns in die Klassenzimmer zurückkehrten und mehr Verhaltens- und sozial-emotionale Bedürfnisse mitbrachtenmit ihnen und nach aufsehenerregenden Schießereien in Texas, Tennessee, und an anderen Orten. Noch mehr denken darüber nach, diesem Beispiel zu folgen.

„Ich denke, es ist eine vernünftige Reaktion, etwas tun zu wollen, um die Gewalt in Schulen zu reduzieren und Schießereien in Schulen zu verhindern“, sagte Lucy Sorensen, außerordentliche Professorin für öffentliche Verwaltung und Politik an der Universität von Albany und einer der Forscher, die die Studie durchgeführt haben. „Aber ich denke, es geht auch nicht unbedingt an den Wurzeln der Gewalt in der Schule.“

In den untersuchten Jahren stellten sie fest, dass Schulen mit SRO in allen untersuchten Kategorien ähnliche Raten an Verstößen von Schülern aufwiesen wie Schulen ohne Beamte, jedoch deutlich höhere Disziplinarraten sowie Überweisungen und Verhaftungen an die Polizei.

Das Vorhandensein einer SRO „erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass Verhalten, das andernfalls vom Schuldisziplinarsystem geahndet worden wäre, an die Jugendgerichtsbarkeit verwiesen wird“, schrieben sie.

Die Ergebnisse „machen deutlich, dass alle potenziellen Vorteile der Reduzierung von Gewalt oder der Aufspürung von Waffen für die Studierenden mit sehr hohen Kosten verbunden sind.“

Die Forschung hat durchweg einen Zusammenhang zwischen gefunden die Präsenz der Polizei in Schulen und diese Disziplinarmuster. Unterschiede zwischen weißen Schülern und ihren nicht-weißen Mitschülern waren die Grundlage für einen Großteil der jüngsten Bewegung, Beamte aus den Schulen zu entfernen oder ihre Anwesenheit zu reduzieren.

Wenn es um Sicherheit geht, gaben in einer aktuellen Umfrage des EdWeek Research Center nur 25 Prozent der Lehrer, Schulleiter und Bezirksleiter an, dass sie sich bei der Arbeit sicherer fühlen würden, wenn sie die Polizeipräsenz an ihren Schulen erhöhen würden.. Mehr als 50 Prozent sagten dasselbe über die Einstellung von mehr psychologischen Beratern für die Arbeit mit Schülern mit Verhaltensproblemen.

Schulressourcenbeauftragte reduzieren Kämpfe und Übergriffe, nicht jedoch Waffenkriminalität

Die Ergebnisse der jüngsten Studie geben den Bezirksleitern bei der Bewertung der SRO-Programme der Schulen viel zu berücksichtigen, kamen die Forscher zu dem Schluss.

Einerseits erreichen SROs einige ihrer Ziele, beispielsweise die Reduzierung einer „nicht unbedeutenden Menge“ an Kämpfen und Übergriffen, was langfristige Vorteile haben könnte, indem die Gefährdung der Schüler durch Gewalt und akademische Störungen verringert wird.

Andererseits finden die Forscher jedoch „keine Beweise dafür, dass SROs schwerere Verbrechen im Zusammenhang mit Waffen reduzieren“, und ihre Präsenz kann zu härteren Disziplinarmaßnahmen bei geringfügigen Verstößen führen, was auch langfristige negative Folgen haben kann, insbesondere für Schwarze Studierende und Studierende mit Behinderung.

„Wir sehen einige Hinweise darauf, dass sie einige ihrer Ziele erreichen, aber wir sehen auch eine Reihe potenziell unbeabsichtigter Konsequenzen, da sie das schulische Umfeld strafender machen“, sagte Sorensen.

Vor diesem Hintergrund schlug Sorensen vor, dass Schulen, die über SROs verfügen, klare Absichtserklärungen mit den Strafverfolgungsbehörden aufstellen sollten, die diese normalerweise einsetzen, um die Rollen der Beamten festzulegen. Insbesondere ist es wichtig, detailliert anzugeben, in welchen Situationen, wenn überhaupt, Beamte in die Disziplinarmaßnahmen der Schüler eingebunden werden sollten.

„Ich denke, dass diese Art von Verantwortung möglicherweise einige der disziplinarischen Konsequenzen verhindern könnte, die wir durch die Einführung von SROs in Schulen sehen“, sagte Sorensen.